多媒体教学在手术室护理带教中的作用

摘要：

@@ 手术室不同于病房,其工作节奏快、专业性强、无菌查对严格.随着传统生物医学模式的转化及整体护理的推广,对手术室护士的业务要求也越来越高.作为手术室带教老师,想要在短短的实习时间内让护生熟悉和掌握手术室护理工作,就必须提高带教老师素质并改进带教方法,将以往的经验带教向科学带教转化.迫于目前护理实习人员的急速增加与临床教师相对不足的矛盾存在,在手术室护理带教工作中较临床科室更难以保证教学质量.实行传统经验带教与多媒体的应用相互配合是一种科学、可行的教学手段.

机标关键词：媒体教学、手术室护理、护理带教、作用、带教老师、生物医学模式、护理工作、转化、整体护理、实习时间、实习人员、临床科室、临床教师、科学、传统经验、教学质量、教学手段、带教工作、带教方法、多媒体

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1962-1962