应用以问题为基础学习提高护理本科生临床急救能力的研究

摘要：

@@ 急诊科是抢救病人生命的重要场所,护士的临床急救能力直接影响抢救工作的成败[1].目前急救临床护理教学存在的问题是护生在实习结束后,无法适应临床实践的要求.

机标关键词：应用、问题为基础学习、提高、护理本科生、临床护理教学、重要场所、抢救工作、临床实践、急救能力、急诊科、影响、实习、生命、护士、护生、存在、病人

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1957-1959