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10.3969/j.issn.1009-6493.2008.15.059

对护理实习带教工作中存在的问题的分析

引用
@@ 为适应新的护理教学改革,提高护生在临床工作中学习能力和解决问题的能力,使之理论与实践相结合,也是她们走出校园,迈向神圣的"白衣天使"工作岗位的第一步.临床带教是护理教育的重要组成部分[1],也是培养护生的关键阶段,如何针对现代护生的特点,制订相应的带教计划,选择合格的带教老师,如何使实习生在最短的时间内适应新的环境、学到科室更多的知识点,是每一个带教老师思考和关注的问题.现就其临床带教中存在的问题及解决方法介绍如下.

护理实习、带教工作、存在、解决问题的能力、临床带教、带教老师、高护生、护理教学改革、学习能力、临床工作、解决方法、护理教育、工作岗位、白衣天使、知识点、实习生、组成、选择、校园、特点

22

G40(教育学)

2008-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1009-6493

14-1272/R

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2008,22(15)

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