论中等卫生学校护理专业学生言语能力与护理工作者的关系

摘要：

言语能力的提高与护理工作者的思维发展、人际沟通技能发展、个性发展及自主学习能力的发展有密切关系.护理工作者的言语能力直接影响护理工作质量,也影响护理专业学生职业生涯的发展.加强对护理专业学生言语能力的培养,成为职业能力培养中必不可少的重要组成部分.中等卫生学校语文学科应以此为己任,重建课程,解决教什么、用什么教、怎样评价学生言语能力等问题.才能适应现代护理职业对中职护理专业学生的培养要求.

关键词：中等卫生学校、护理专业、言语能力、语文课程

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1024-1025