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10.3969/j.issn.1009-6493.2008.01.039

临床路径在临床护理带教中的应用研究

引用
[目的]探讨临床路径在临床护理带教中的应用效果.[方法]将我中心120名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统临床带教方法,实验组采用临床路径式带教方法,分析两组理论、操作成绩及对带教方法的满意度.[结果]实验组护理实习生的理论、操作成绩及对带教方法的满意度均明显高于对照组(P<0.05).[结论]临床路径在心脏中心临床护理带教中的应用,显著提高了临床护理带教质量.

临床路径、临床带教、效果

22

G420(教学理论)

2008-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

83-84

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

22

2008,22(1)

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