10.3969/j.issn.1009-6493.2007.31.040
护理专业《健康评估》课程改革的设想
以教学实践为基础,分析护理专业《健康评估》教学中存在的问题,以培养学生掌握正确健康评估技能、病情判断技能和建立科学的临床护理思维方法为目标,从课程内容体系改革、课时分配、课程开设时间、授课方法及考核制度和标准等方面提出改革设想.
健康评估、护理学专业、课程改革
21
G420(教学理论)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2899-2901
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10.3969/j.issn.1009-6493.2007.31.040
健康评估、护理学专业、课程改革
21
G420(教学理论)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2899-2901
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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