学习理论与专题学习网站的教学设计

摘要：

教学设计是专题学习网站进行教学的基础,从心理学的主要学习理论出发,分析了行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论及多元智能理论对专题学习网站教学设计的影响,为专题学习网站的教学设计提供了参考依据.

关键词：学习理论、专题学习网站、教学设计

所属期刊栏目：21

分类号：G436(电化教育)

资助基金：广东省高校现代教育技术151工程自筹项目GDA179

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2895-2896