晋京两地护理学硕士研究生学绩水平和设定目标能力研究

摘要：

[目的]通过了解晋京两地护理研究生学绩水平和设定目标能力的总体情况,探讨不同年龄、不同年级和不同城市护理研究生学绩水平和设定目标能力的差异性,为高校护理研究生的就业指导提供依据.[方法]运用《择业效能感问卷》并结合深度访谈法,对2006年北京、太原的148名在读女护理研究生的学绩水平和设定目标能力进行调查.[结果]护理研究生的学绩维度得分为3.750分±0.628分,目标设定维度得分为3.460分±0.500分;学绩的年级和城市的交互效应显著(F=14.922,P＜0.001);目标设定的年级主效应显著(F=12.372,P＜0.001).[结论]不同年级护理研究生的设定目标能力不同;不同城市的3个年级护理研究生的学绩水平不同.

关键词：护理研究生、择业效能感、学绩、设定目标

所属期刊栏目：21

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2821-2823