一日适应制在临床带教中的应用

摘要：

@@ 一日适应制教学是在传统教学基础上发展的,是针对实习生对新科室环境陌生,实习要求不明确,制度不熟悉等而改进的,自2005年7月改进一日适应制带教方法后,通过师生之间的评价表,不安全因素上报表分析,师生闯满意度提高,不安全因素上报率下降,取得较好效果,现报道如下.

机标关键词：临床带教、不安全因素、现报道如下、实习生、师生之间、教学基础、带教方法、报表分析、上报率、评价表、满意度、制度、科室、环境

所属期刊栏目：21

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2525