10.3969/j.issn.1009-6493.2007.25.040
《母婴护理》课程考核方法的改革
@@ 当今,高等教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完善的教育理论、体系和运行方式.但大多数高等院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式.
母婴护理、课程、考核方法、教育教学改革、运行方式、评价方式、教育理论、高等院校、学生、体系、卷面、成绩、成果、笔试
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G424.7(教学理论)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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