加强护理学院学生德育教育探讨
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10.3969/j.issn.1009-6493.2007.18.065

加强护理学院学生德育教育探讨

引用
@@ 护理主要是关怀照顾,提供使病人感到舒适的措施,让病人即使在面临疼痛和极端衰弱时仍保持人格尊严,并使病人最大限度地参与健康的恢复.然而,在我国,人们长期以来,普遍认为护士只是医生的助手,护士所能做的只是执行医生的医嘱,在关怀照顾病人中护士只是医生言听计从的助手或部下,而没有能力在关怀照顾病人的问题上作出决策.近年来国际护理学专家得出的结论是:护士是终身探究和实践关怀照顾的学者.

护理学、学生德育、关怀照顾、病人、护士、医生、助手、人格尊严、专家、医嘱、学者、疼痛、舒适、实践、能力、决策、健康、措施

21

G424.1(教学理论)

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1681-1683

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1009-6493

14-1272/R

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2007,21(18)

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