加强实验室建设和管理提高护生的实践能力

摘要：

@@ 护理学是一门实践性很强的学科,护理学的许多原理和结论是通过实验得以产生和验证的.护理学生必须经过一定时间的实验和实习,才能较好的将理论和实践联系在一起,并不断深化对理论知识的理解和记忆,最后转化为个人的实践能力.实验教学可以培养护理学生严谨、细致、勤劳、踏实的工作作风以及实事求是的科研态度,陶冶她们的情操,培养护理学生勤奋钻研、吃苦耐劳、锲而不舍和互相合作的科学精神.另外,新的《医疗事故处理条例》的实施,以及病人自我保护意识的增强,要求护理学生在进入临床实习之前在学校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养[1].重视和加强实验室管理,进一步加大和发挥实验教学作用,切实提高护理学生的实践水平和动手能力是摆在我们面前的一个亟须研究和解决的课题.

机标关键词：实验室管理、建设和管理、高护生、实践能力、practice ability、护理学生、医疗事故处理条例、实验教学、动手能力、能力的培养、临床思维能力、临床实习、实事求是、理论知识、科研态度、科学精神、教学作用、工作作风、保护意识、多原理

所属期刊栏目：21

分类号：G40(教育学)

资助基金：温州医学院科研启动基金XNK07067

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1399-1400