临床护理教学中护生思维能力的培养探讨
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6493.2006.24.064

临床护理教学中护生思维能力的培养探讨

引用
@@ 社会的飞速发展和科学技术的巨大进步,对教育界提出了严峻的挑战[1],也带来了教育思想和教育界观念的改变.临床实习着重培养应用知识能力和解决问题的能力.现就临床教学中如何培养学生解决问题的能力做一些探讨.

临床护理教学、中护生、思维能力、解决问题的能力、教育界、知识能力、培养应用、培养学生、临床实习、临床教学、科学技术、教育思想、观念

20

G424.4(教学理论)

2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2249-2250

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

护理研究

1009-6493

14-1272/R

20

2006,20(24)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn