10.3969/j.issn.1009-6493.2006.24.009
对宁波地区护士继续护理教育需求现状分析
@@ 继续护理学教育(continuing nursing education,CNE)是在职护理人员在本领域不断学习发展中的新理论、新知识、新方法、新技术为主要内容的一种终身性的系统教育,是优化专业技术队伍的必要措施.我国的CNE始于20世纪80年末,十几年的实践逐步形成了自己的特色,积累了丰富的经验,并对解决临床护理人员的实际水平和专业发展之间的矛盾,提高护理专业的整体素质起到不可替代的作用,但也存在较多的问题[1].为客观了解宁波市继续护理学教育状况,于2005年12月对宁波市8所不同层次医院的1 096名临床护士进行了问卷调查.现将结果报告如下.
宁波地区、临床护士、继续护理教育、需求现状、继续护理学教育、临床护理人员、专业技术队伍、宁波市、整体素质、学习发展、系统教育、问卷调查、实际水平、教育状况、护理专业、终身性、新技术、新方法、知识、优化
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G72(成人教育、业余教育)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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