健康教育对精神分裂症康复期病人遵医行为的影响

摘要：

[目的]探讨健康教育对精神分裂症病人遵医行为的影响.[方法]选择住院康复期精神分裂症病人160例,随机分为对照组和研究组各80例,两组均给予常规治疗和护理,研究组在康复过程中另外给予健康教育指导.[结果]研究组病人经健康教育后,不遵医行为明显改善,遵医行为明显高于对照组,两组差异均有统计学意义(P＜0.01).[结论]健康教育能改善病人的遵医行为,预防疾病的复发,促进病人的康复.

关键词：健康教育、精神分裂症、康复期、遵医行为

所属期刊栏目：20

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2000-2002