参与式教学法在《护理学基础》双语教学中的应用

摘要：

介绍<护理学基础>双语教学中采用参与式教学法的具体实施方法,探讨参与式双语教学的主要作用及实施中需要注意的问题.采用参与式双语教学法可调动学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛,并能增强学生创新意识和团队协作精神,有助于达到最佳的教学效果.

关键词：护理学基础、双语教学、参与式、教学方法

所属期刊栏目：20

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1861-1862