10.3969/j.issn.1009-6493.2006.17.013
护生临床实践教学中存在的问题及对策
@@ 护理教育必须反映护理学科教育特点,符合护理专业发展趋势、适应社会和经济发展需要.临床护理教学是培养和提高护生综合运用理论知识、培养评判性思维和解决临床实际问题能力的关键环节和过程.本研究通过调查分析护生在临床见习中存在的问题及对策,旨在不断提高护理教学质量,培养社会需求的合格护理人才.
临床实践教学、对策、临床护理教学、培养、评判性思维、问题能力、临床实际、临床见习、理论知识、经济发展、教育特点、教学质量、护理专业、护理学科、护理人才、护理教育、发展趋势、调查分析、高护生、运用
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G4(教育)
2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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