个体化健康教育对预防维持性血液透析病人出血危险的作用

摘要：

[目的]评估维持性血液透析病人出血危险因素,设计个体化健康教育方案,提高病人自我保护能力.[方法]采用自行设计的出血危险评估表对189例血液透析病人进行评估,根据评估结果将病人出血危险分为平均、中度、高度3组,设计个体化健康教育方案,进行针对性的健康教育,分别在入院时与3个月随访时评估病人相关知识、应对能力的变化.[结果]生活不能自理、营养状态不佳及无工作的病人具有较高出血危险,经个体化教育后观察出血能力和相关注意事项知晓率明显提高.[结论]让病人掌握相关知识,学会观察出血倾向,提高自我救治能力,是减少维持性血液透析病人出血风险的重要手段.

关键词：维持性血液透析、出血、危险因素、评估、健康教育

所属期刊栏目：20

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2006-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1232-1234