护理专业课程双语教学实践中存在的问题及对策

摘要：

@@ 随着科学技术的飞速发展,我国对外交流日益频繁,掌握专业英语的水平已成为衡量科技人才素质的重要方面.双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战而进行教育改革发展的必然趋势,是提高我国本科教学工作和教学质量的重要举措,是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要[1].高等护理教育是我国发展高级护理人才的重要途径.近年来,我国高等护理教育在人才培养、科学研究和护理水平方面有了长足发展,但是我国高等护理教育水平与发达国家相比尚有很大差距[2].培养外语运用能力强的专业护理人才是我国高等护理发展的需要.随着护理专业双语教科书的出版,在本科生中开展护理专业课程双语教学成为必然趋势.

机标关键词：护理专业课程、双语教学实践、对策、高等护理教育、护理人才、人才培养、本科教学工作、与国际接轨、复合型人才、专业英语、运用能力、人才素质、社会发展、科学研究、科学技术、教育水平、教学质量、护理水平、护理发展、高等教育

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1029-1030