临床护理周目标教学的管理

摘要：

@@ 目标教学是以现代教育理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式[1].运用于临床护理教学后,减少了带教过程中的随意性和盲目性,明显提高了临床带教质量.现将实施过程中发现的问题及对策提出,愿与同道商榷.

机标关键词：临床护理教学、目标教学、教育理论、教学目标、教学模式、带教质量、层分解、主线、运用、基础、对策

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1026-1027