护生对临床人际沟通实践感受及学习需求调查

摘要：

@@ 教育和培养护士必须顺应社会发展需要和教育现代化的要求.现代护理模式要求护士具备沟通和协作技能及专业素质,这是实施护理以人为中心的必要前提.有较多研究探讨护理人际沟通课程教学及实践,但少见有关护生学习需求调查的文献.本次调查了解护生对沟通实践的感受、沟通能力的自我评价及学习需求,使护理教育者客观认识护生在沟通方面存在的问题,培养护生沟通技能,加强理论和实践教学效果,使护生掌握必备的综合专业能力,为病人提供符合专业标准的护理,减少纠纷,满足服务对象的需求.

机标关键词：临床、人际沟通、实践、学习需求、护理教育者、以人为中心、教育现代化、教育和培养、自我评价、专业素质、专业能力、专业标准、养护、需求调查、协作技能、实施护理、社会发展、课程教学、客观认识、教学效果

所属期刊栏目：20

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2006-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：964-965