10.3969/j.issn.1009-6493.2005.24.069
赏识在临床带教中的应用
@@ 近年来,我科每年带教护生300余人.按照实习大纲的要求和护理部的安排,实习期的最后1个月是护生的机动实习月.每当此时总有好多护生主动要求来我科实习.她们认为:在急诊科实习心情好,热情高,能学到很多知识.分析种种原因,用赏识指导的方法带教护生起了很重要的作用.现总结如下.
临床带教、实习期、导的方法、急诊科、护理部、多知识、机动、大纲
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G424.1(教学理论)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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