通过课堂讨论培养学生的自学创新思维能力

摘要：

[目的]通过课堂讨论培养学生的自学创新思维能力.[方法]在护理本科专业<护理学基础>课程中开展课堂讨论教学,采用以学生为主体进行选题、讨论及效果评价等方法.[结果]通过课堂讨论,93.6%的学生提高了检索、查阅能力,93.6%的学生提高了自学能力,87.4%的学生提高了探究性思维的能力,92.1%学生提高了分析归纳总结能力,84.2%的学生提高了发现问题和解决问题的能力.[结论]课堂讨论教学方法能引导学生学会自学,激发学习兴趣,并促进其创新思维能力的培养.

关键词：课堂讨论、护理教育、创新思维

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：839-840