高级护理专业开设专业英语教学的实践与效果分析

摘要：

[目的]探索在高级护理班开设专业英语(ESP)学习的必要性和有效方法.[方法]对两个高级护理班进行开设前后的比较测试和教学效果的问卷调查.[结果]86.08%的学生认为有必要在护理专科进行ESP教学,通过本课程的教学可提高学生专业英语水平,增强毕业生的竞争能力.[结论]高级护理专业开设专业英语学习,可全面提高学生的竞争能力,提高教学质量.

关键词：护理专业、专业英语、教学

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：837-838