浅谈护理专业学生的压力应对教育
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10.3969/j.issn.1009-6493.2005.01.056

浅谈护理专业学生的压力应对教育

引用
@@ 近年来,大学生心理健康问题受到一定程度的关注,国内外有不少关于大学生心理健康状况的报道.护理学是一门应用性较强的科学,实践性也强,它结合了自然科学与社会科学理论,形成了护理的理论体系与护理技术操作.护理技术操作是满足病人治疗需要的重要手段,从事该职业的工作者必须经过科学的培训、严格的考核才能取得从业资格.因此,学生在校学习期间就必须接受严格的训练,除了要掌握相关的医学基础理论之外,对于一些常用的护理技术操作要求达到熟练掌握,并且树立起救死扶伤为己任的高尚医德、医风和时时刻刻都不能有丝毫懈怠的社会责任感.这就使得护生要比其他大学生承受更大的心理压力.

护理专业学生、心理压力、护理技术操作、大学生心理健康状况、科学与社会、医学基础理论、心理健康问题、治疗需要、熟练掌握、理论体系、科学理论、高尚医德、从业资格、操作要求、应用性、护理学、工作者、职业、责任、医风

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G420(教学理论)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-6493

14-1272/R

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2005,19(1)

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