10.3969/j.issn.1009-6493.2004.22.065
临床实习护生两种不同带教方式的对照分析
@@ 通过对我院2002年-2003年200名中专实习护生使用常规的跟班带教及一对一跟人带教的两种不同带教方式的对照分析,探讨适合于我院特点的护生教学方式,以提高教学质量.
临床、中专实习护生、带教方式、对照分析、使用常规、教学质量、教学方式
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G424.1(教学理论)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
2058-2058
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10.3969/j.issn.1009-6493.2004.22.065
临床、中专实习护生、带教方式、对照分析、使用常规、教学质量、教学方式
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G424.1(教学理论)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2058-2058
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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