我国护理比较教育研究进展分析

摘要：

@@ 比较教育是一门对不同国家或地区的教育进行跨文化比较研究,探讨教育发展规律及特定表现形式,借鉴有益经验,推动本国及世界教育改革和教育研究的科学[1].比较教育的研究遍布世界各国,引入我国已有100余年历史.1965年在北京师范大学创立了国际比较教育研究所(原外国教育研究所),进行比较教育研究及人才培养,并取得丰硕成果[2].改革开放以后比较教育研究在我国护理教育研究中受到关注,为我国护理教育改革、发展提供了可借鉴的经验和教训.为进一步了解我国护理比较教育研究进展,促进护理教育研究和改革,特进行了此次研究.

机标关键词：护理教育研究、比较教育、护理教育改革、跨文化比较研究、外国教育研究、世界各国、师范大学、人才培养、经验、教育发展、国际比较、改革开放、历史、科学、教训、国家、规律、地区、得丰、成果

所属期刊栏目：18

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：266-267