10.3969/j.issn.1009-6493.2003.21.029
提高护生人际沟通素养的策略
@@ 怎样才能在护士学校短短的课时内,让护生掌握人际沟通的工具,是广大护理教育工作者特别关注和必须探讨的现实问题,所涉及的是全方位、多侧面的.但是,如何提高护生的学习效率,则是此问题的关键.本文旨在通过人际沟通的现状及其存在的问题,全面改革教学模式和方法,寻求提高护生人际沟通素养的策略,把人际沟通作为寻求素质教育的有效载体.
高护生、人际沟通、素养、模式和方法、教育工作者、有效载体、学习效率、现实问题、素质教育、改革教学、多侧面、学校、护士、护理、工具、方位、策略
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G40(教育学)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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