护理人员学历教育现状及需求调查

摘要：

目的:为了解护理人员学历教育现状和对学历教育的需求.方法:采用问卷对6所医院263名护理人员进行调查.结果:不同年龄组护理人员的学历程度以及参加学历教育的人数均具有统计学意义(P＜0.05).护理人员在学习中遇到的困难依次为:工学矛盾、缺少老师辅导、缺乏信心及基础差学习困难.没有时间和精力是影响护理人员参加学历教育的主要因素.结论:护理管理者必须制定有效的激励机制,以提高护理人员参加学历教育的积极性.

关键词：护理人员、学历教育、调查

所属期刊栏目：17

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2003-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：761-763