10.3969/j.issn.1009-6493.2003.12.004
在职护理人员继续教育质量评价
@@ 随着医学科学的发展,护理职能的改变,对护理人员掌握知识的深度和广度以及护理质量、护理教学、护理科研都提出了更高的要求.
护理人员、教育质量评价、医学科学、护理质量、护理职能、护理科研、护理教学、知识
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G72(成人教育、业余教育)
2003-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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护理人员、教育质量评价、医学科学、护理质量、护理职能、护理科研、护理教学、知识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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