心理护理在婴幼儿浅静脉留置针置入术中的应用

摘要：

目的:减少护患矛盾,提高家长对护士操作技术的满意度.方法:选择2001年9月-2002年11月收治的年龄为10个月～18个月、体重超过标准体重10%～20%的急性病患儿80名,随机分成观察组和对照组,在为两组患儿置浅静脉留置针之前除做好一般的解释工作外,对观察组的患儿、家长分别实施前、中、后的心理护理,并将其对护士操作技术满意度与对照组进行比较.结果:两组患儿与家长分离时间存在差异(P＜0.001),置入的实际操作时间无统计学意义(P＞0.05),而观察组家长对护士的操作技术满意度较高(P＜0.005).结论:为婴幼儿做浅静脉留置针置入术过程中,做好心理护理可减少负面影响.

关键词：婴幼儿、浅静脉留置针置入术、家长、心理护理

所属期刊栏目：17

分类号：R472(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：638-639