专职护理教师走向临床的设想

摘要：

@@ 随着高等护理教育的蓬勃发展,大学院校的护理系和独立的护理学院有了显著的增加,专职护理教师也随之增多,他们在学校担任教学及科研工作,很少或不直接参与临床工作.专职护理教师理论和临床实践的脱节一直是国内外很多护理工作者探讨的问题,尤其是在临床设备、技术日新月异飞速发展的今天,教学和临床相结合,是护理教师走向临床的重要途径之一.下面就其必要性及我国专职护理教师同临床相结合的现状浅谈如下.

机标关键词：护理教师、临床实践、高等护理教育、护理工作者、临床工作、科研工作、教学、教师理论、大学院校、护理学、护理系、学校、设备、技术、国内

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：549-550