病例教学法在产科临床见习中的应用

摘要：

@@ 护理临床教学是帮助学生将课堂所学到的基础知识与临床诊断、治疗、护理病人的操作技能相结合,进而获得职业角色的认知、个人技能和行为的过程.临床教学重点强调理论和实践相结合,着重培养学生应用知识的能力和解决问题的能力[1].如何启发、引导护理本科生将理论知识变为能力是临床教学的重点和宗旨.我们将病例教学法应用于产科临床教学见习中收到较满意的效果,现介绍如下.

机标关键词：病例教学法、产科临床、临床见习、教学法应用、护理临床教学、解决问题的能力、护理本科生、职业角色、应用知识、培养学生、临床诊断、理论知识、教学重点、教学见习、操作技能、基础知识、帮助学生、宗旨、治疗、行为

所属期刊栏目：16

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：299-300