将《卫生法规与护理法》纳入护理教学体系的构想

摘要：

@@护理学作为一门学科,应适应社会的需要,使学生掌握更全面的知识,从而学会处理实践中的具体问题,并提高自我保护意识[1].目前,护理人员的卫生法律意识普遍淡薄.洪雅蓉[2]曾对在职护理人员262人进行卫生法规知识调查.结果发现:普遍对卫生法规知识不了解,并认为卫生法规与护理工作关系不大.西安交通大学医学校区医科大学99级护理硕士班20人(分别来自广州、湖南、四川、上海、天津、新疆各大医科大学),在学习研究生课程前,虽然大多数同学知道目前护士必须进行注册,但100%的同学对护理法的具体内容不了解.可见,目前护理人员对卫生法规和护理法还不了解,有待强化卫生法律与护理法意识.

机标关键词：卫生法规知识、护理法、教学体系、护理人员、医科大学、卫生法律、西安交通大学、研究生课程、知识调查、具体内容、护理硕士、工作关系、法律意识、保护意识、护理学、法意识、注册、医学、学习、学生

所属期刊栏目：15

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：353-354