基于FAHP的大学生综合素质评价研究——以江西某高校为例

摘要：

大学生综合素质被看作是一个学校乃至一个国家人才发展潜力和综合竞争力的体现,科学合理地评价大学生综合素质对于国家的教育发展具有重要意义.选取了14个指标,建立了基于思想道德素质、专业文化素质、实践创新素质和身体心理素质四个方面的大学生综合素质评价指标体系.在此基础上,以江西某高校为例,通过调查问卷的方式获取了大学生对于评价体系中各指标的评价数据,继而运用模糊层次分析法(FAHP)对大学生综合素质进行了定量评价分析,研究结果发现,该校大学生综合素质仍然处于中等偏上的水平,以后仍待进一步提高.

关键词：模糊层次分析法、评价体系、大学生综合素质、一致判断矩阵

所属期刊栏目：45

资助基金：国家级大学生创新训练重点项目20140403012;南昌大学大学生创新训练重点项目2013034

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：139-145