人口与基础教育发展趋势预测模型研究及应用

摘要：

以西藏人口与基础教育发展为研究对象,应用灰色系统理论建立了一个新的出生人口预测模型,还分别建立了小学和初中招生数、分年级在校生规模、在校生总量的预测模型,并结合近几年西藏自治区教育统计结果,给出了应用实例.

关键词：人口、在校生、教师、预测模型

所属期刊栏目：36

分类号：O1(数学)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：159-163