分层教学的Bayes分析

摘要：

对学校分层教学进行了初步探索,提出了分层分班的Bayes决策,介绍了分层分班方法,获得了一些结论,并完成了对这些结论的证明,从理论上论述了分层教学是实施"因材施教"教育原则和素质教育的有效途径,给出了应用实例.

关键词：分层教学、正态分布、Bayes分析

所属期刊栏目：34

分类号：G4(教育)

资助基金：云南省教育厅资助项目03Y807G

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：107-113