数学优生与差生的素质差异的比较研究

摘要：

本文通过对初中学生基础素质指标与学习成绩的多元统计分析,探讨了数学差生与优生的素质差异,从不同群体的基础素质对数学学习成绩的影响,研究培养优生与转化差生的不同策略.

关键词：数学差生、数学优生、因子分析、素质结构

所属期刊栏目：29

分类号：O1(数学)

资助基金：世界银行贷款项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55