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推进线上线下融合教学模式, 推动初中生数学综合实力提升

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伴随着新课程改革的深化,各学科的教学模式与教学方法均发生了较为明显的改变.以往教师与学生都习惯的课堂讲授方式,如今正逐渐面临淘汰的可能.这并不意味着课堂教学已经过时,而是需要增加多样化的手段,从而给课堂教学注入新鲜血液.同时,教学也不再局限于课堂,而是可以推行到课余时间、假期时间等,让学生随时随地都能接受及时的教育引导.这更加符合教学改革的浪潮,也更加符合新一代学生发展的真实需要.基于这一理论,在初中数学教学中,教师可以开发新的教学模式来推动初中生数学综合实力的提升,如线上线下融合教学模式,让学生的数学学习积极性得到调动,同时在新的教学模式中逐步实现数学水平的提高.

线上线下融合、融合教学模式、综合实力、初中生、实力提升、推进线

F724.2;F239;G40-057

2022-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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