小学数学应用题教学中微课的设计方法

摘要：

微课作为一种先进的教学模式,具有省时、针对性强、灵活性高等特点,将其引入小学数学教学工作中,可以帮助教师丰富教学模式,形成个性化的教学风格,有效激发学生学习的积极性、主动性,提升学生的课程学习效率.因此,微课教学模式获得了广大小学数学教师的青睐,并不断有小学数学教师从多种不同的角度对微课的使用方法进行研究,以期能够全面改进和优化小学数学教学形式,提升数学课程的教学效果.

机标关键词：小学数学、数学应用题、设计方法、应用题教学、微课的设计

分类号：G623.5;G434;B842.5

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55