小学数学思维能力的培养策略
在小学数学教学中,教师除了要帮助学生积累数学学科知识之外,思维能力的训练也是提升学生数学学习水平中不可缺少的一环.相比较而言,后者往往更为重要,这是因为数学知识的理解与运用只能解决学生在学习过程中的评价问题,而在数学学科知识理解与运用的过程中形成的思维能力,却可以让学生受益终身.因此,基于数学思维能力培养的需要,教师在开展小学数学教学时应当仔细地规划数学内容,以学生的兴趣爱好为切入点来培养学生的思维能力,从而帮助学生更好地掌握所学知识,爱上数学学习,找到更加具有实效性的学习技巧,进而在构筑知识体系的过程中提高学生的数学综合能力.
数学思维能力、培养策略、小学数学、思维能力的培养
G633.6;G434;G718.5
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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