注重探究式教学,让数学课堂促进学生理解
新课改强调培养学生的探究精神与独立思考的能力,因此,在小学数学的教学中,教师应当采取探究式教学方法,引导学生针对所学知识展开发散性思考,有效激发学生的学习积极性,提高学生对知识的应用能力,打造出充满活力的探究式课堂.教师应当从学生的兴趣爱好出发,构建良好的探究氛围,引导学生开展合作学习,师生之间开展多维互动,加深学生对知识的理解.
数学课堂、学生理解
G633.6;G434;H319.3
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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