培养应用意识,提升数学解题能力
小学数学是数学学科教学的基础,具有严密的逻辑性、高度的抽象性等特点,如果不能将数学知识与应用相结合,那么小学数学就是脱离于生活实际的空洞数字.因此,焕发小学数学学科的生机活力,就是要挖掘其广泛的应用性,有的放矢地培养学生的数学应用意识,整合教材中的数字、公式,将其赋予生活的色彩,挖掘数学知识的生活本源,达到提升学生数学素养及解题能力的目的.具体教学开展时,教师要基于教学的具体内容引导学生分析具体的案例,学会自主判断、大胆假设、合理求证乃至灵活运用,有效培养学生的数学应用意识,提升其数学综合能力.
数学解题能力、应用意识、培养应用
G633.6;TS2;G434
2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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