中职数学教学中的逻辑推理培养 ——以《平面的基本性质》为例
教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确提出"核心素养"概念,将"核心素养"作为各学科课程目标.
《中等职业学校数学课程标准(2020)》中明确规定了数学六大核心素养:数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模.同时提出使学生初步学会"用数学眼光观察现实,用数学思维分析现实,用数学语言表达现实".
中职数学教学、逻辑推理、基本性质
G718.3;G633.6;TP301.6
2021-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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