留白,让数学课堂如此精彩

摘要：

留白是一种艺术形式,教师可以将数学看作一门艺术,将留白应用到课堂中,通过在小学数学课堂中留白,给学生更多的思考空间和表达机会,不仅能够给学生带来独立思考的空间,还能让学生理清解题思路,激发学生的探究欲望,让数学课堂更加精彩.教学是师生之间共同成长的过程,在这个过程中师生之间相互促进、共同体验,教师在这个过程中,要将学生放在课堂主体地位,引导学生更加积极主动地参与教学活动中,给学生留出更大的思考空间.而教学中巧妙留白可以让学生突破思维局限性,展开丰富的联想和想象,并积极大胆地交流讨论,提高学生探索知识和交流问题的欲望,让学生经历知识的形成过程,增强学生学习数学的自信心,构建高效数学课堂.

机标关键词：数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2021-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98