小学数学"综合与实践"活动课程素材的选取实践

摘要：

小学数学综合实践活动课程的资源相当丰富,大致可以分为"条件性课程资源"和"素材性课程资源".其中,"条件性课程资源"是指"简洁作用于课程的资源",包括实施课程活动的人力、财力、物力等,如媒介、设备等;"素材性课程资源"是指"直接作用于综合与实践活动课程的素材或来源".在小学数学综合与实践活动课程研发过程中,教师要精心选取素材性课程资源,以便提升综合与实践活动课程的品位,增强综合与实践活动的效用.通过整合各种课程素材,能让数学教学真正走向生本,从而让数学综合与实践活动课程呈现出丰富的格局与样态.

机标关键词：综合与实践、小学数学、活动课程

分类号：G623.5;G434;G712

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期课题

在线出版日期：2021-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44