新一代信息技术下初中数学课堂教学的三种模式
新一代信息技术在给传统教育教学模式带来巨大冲击的同时,也给教育教学质量与效率的提高带来了前所未有的优势条件,如一些新技术、新硬件、新平台等,通过大量的线上教学,形成了良好的信息技术应用教学的氛围.把这些新一代的信息技术应用到初中数学课堂教学中来,以新一代信息技术为载体整合教学资源,形成具有信息技术特色的课堂教学模式,从而达到提高课堂教学效率、提高教学质量、激发学生学习数学兴趣的目的.目前,新一代信息技术应用教学变得十分广泛,在初中数学课堂中形成了一些行之有效的课堂教学模式,是值得广大教师认真探讨的一个课题.
初中数学课堂教学、新一代信息技术、三种模式
G434;F49;TP391
2021-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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