运用体验式教学,构建实效高中数学课堂

摘要：

学生是学习活动的主体,一切教育教学都应围绕学生展开.运用体验式教学可以让学生经历新知的探究与生成过程,让学生密切接触数学新知,从而为学生的高效学习奠定基础.

关键词：数学学习、体验式教学、策略方法

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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