小学数学微课实施的现状及对策
随着教育事业的快速发展,微课也开始被广泛地应用到了小学数学中,通过为学生呈现更多的学习知识和方法,提升教学环节的针对性.微课能够帮助学生利用碎片化时间在学习的过程中获取更多知识,从而不断提高学生的学习能力.本文就针对微课在小学数学教学中的应用进行了研究,以供参考.
数学学科、微课、对策
G623.5;G434;R197
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
83
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数学学科、微课、对策
G623.5;G434;R197
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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