让学生在自信、兴趣、成功的体验教学中学习初中数学
基础教育中,数学学科在推动学生思维能力发展、促进学生综合素质能力提升方面有着十分显著的优势,因此受到了教师和学生的广泛重视.但是从教育教学实际的角度来看,由于数学学科知识的抽象度较高,很多学生在学习中感到有难度.为此,数学教师就需要结合学生的学习状况,积极探索有效的教学方式,做好教学情境的创设和教学氛围的营造,让学生能够在自信、成功的体验中,在兴趣的引导下主动学习数学知识.
自信、兴趣、成功、体验教学
G633.6;G434;G71
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68